jueves, 14 de junio de 2012

Diccionario imaginario

Algunas palabras inventadas por Cristina R, Cristina D. y Daniel Lara.


Aboliar: v. Romper los bolígrafos con la mesa.
Alibretear: v. Acción de torturar a una persona a libretazos.
Aliperro: m. Se dice de los perros que viven en la montaña y de tanto tirarse por la montaña ha desarrollado alas.
Bolsilia: m. Bolso en el que se meten mascotas de gran tamaño.
Cabezón: m. Pájaro, de gran cabeza que pica los arboles con ella.
Estuchar: v. Golpear a alguien con un estuche.
Mirarlón: m. Pájaro que tiene un plumaje largo y suave, con plumas de color negro y rojo que canta con el ruiseñor todas las mañanas.

viernes, 8 de junio de 2012

Collages con limericks

Aquí tenéis la selección de los mejores collages con sus respectivos limericks. Disfrutadlos.

martes, 22 de mayo de 2012

Cómo hacer un collage

Fíjate en el vídeo para hacer el collage sobre tu limerick y, a continuación, pincha en el enlace para ver ejemplos de collages hechos por alumnos de primero de ESO.
Ejemplos de collages.

jueves, 17 de mayo de 2012

Limericks

La primavera


Catarata, de Ivonne de Caxar



La primavera es una melodía que baila
con mariposas, golondrinas y abejas,
sobre los parques y las praderas.

¡Arco iris luminoso!
Son las flores que nacen
y alfombran las campiñas
hasta que el sol las quema.


Yo soy la ninfa de las cascadas.
Mira mi cabellera
y petirrojos, jilgueros y ruiseñores
volando en mi cabeza.

En la orilla de la tarde
hay una luna llena.

Por las ramas floridas
por el agua que suena,
por el cielo brillante,
la primavera vuela
cuando canta la alondra
sobre las alamedas.



Poema colectivo compuesto por los alumnos de 1º ESO B a partir de El otoño, de Luis García Montero.

martes, 10 de abril de 2012

Resultados de la ginkana en la Biblioteca del Centro Cívico

Primer puesto: Los tigres de fuego
Puntuación: 10
Penalizaciones: 1

Segundo puesto: Los sombreros de paja
Puntuación: 10
Penalizaciones: 3

Tercer puesto: Rocalulo
Puntuación: 10
Penalizaciones: 3

Cuarto puesto: Daroa
Puntuación: 10
Penalizaciones: 4

Quinto puesto: Equipo sin nombre (Britney, Jezabel, Cristina Díez, Cristina Rodríguez)
Puntuación: 10
Penalizaciones: 4

Sexto puesto: Equipo sin nombre (Araceli, María del Mar, Alberto, Cristian Ocaña)
Puntuación: 5
Penalizaciones: 1

Las penalizaciones se producen si alguna respuesta está incompleta o contiene faltas de ortografía.
En caso de igualdad de puntuación, se antepone en el marcador el equipo que realizó las pruebas en menos tiempo.

Enhorabuena a todos por el trabajo realizado y por el excelente comportamiento durante toda la actividad.

miércoles, 28 de marzo de 2012

Determinantes posesivos



DETERMINANTES POSESIVOS
Un solo poseedorVarios poseedores
1ª persona2ª persona3ª persona1ª persona2ª persona3ª persona
mío, mituyo, tusuyo, sunuestrovuestrosuyo, suSingularMasculino
míos, mistuyos, tussuyos, susnuestrosvuestrossuyos, susPlural
mía, mituya, tusuya, sunuestravuestrasuya, suSingularFemenino
mías, mistuyas, tussuyas, susnuestrasvuestrassuyas, susPlural

Algunos determinantes numerales


El día 16 de mayo de 1988 comenzó la 14ª vuelta ciclista a El Pinar. Era la 1ª vez que corría en una carrera y me cansaba mucho. A la 3ª vuelta me desfondé. Participaron 15 corredores y yo ocupé el 15º puesto.

ALGUNOS DETERMINANTES NUMERALES
CardinalesOrdinalesFraccionariosMultiplicativos
cero
unoprimero
dossegundomitaddoble
tresterceroterciotriple
cuatrocuartocuartocuádruple
cincoquintoquintoquíntuplo
seissextosextoséxtuplo
sietesé(p)timo, se(p)tenosé(p)timoséptuplo
ochooctavooctavoóctuple
nueveno(ve)nonovenonónuplo
diezdécimo, decenodécimodécuplo
onceundécimo, oncenoonceavoundécuplo
doceduodécimo, docenodoceavoduodécuplo
trecedecimotercerotreceavoterciodécuplo
catorcedecimocuartocatorceavo
quincedecimoquintoquinceavo
dieciséisdecimosextodieciseisavo
diecisietedecimosé(p)timodiecisieteavo
dieciochodecimoctavodieciochoavo, dieciochavo
diecinuevedecimono(ve)nodiecinueveavo
veintevigésimo, veintésimoveinteavo
veintiunovigésimo primeroveintiunavo
veintidósvigésimo segundoveintidosavo
veintitrésvigésimo tercero
veinticuatrovigésimo cuarto
veinticincovigésimo quinto
veintiséisvigésimo sexto
veintisietevigésimo sé(p)timo
veintiochovigésimo octavo
veintinuevevigésimo no(ve)no
treintatrigésimo, treintenotreintavo
treinta y unotrigésimo primero
treinta y dostrigésimo segundotreintaidosavo
cuarentacuadragésimocuarentavo
cuarenta y unocuadragésimo primero
cincuentaquincuagésimocincuentavo
sesentasexagésimosesentavo
setentaseptuagésimosetentavo
ochentaoctogésimo, ochentenoochentavo
noventanonagésimonoventavo
ciencentésimo, centenocéntimo, centavocéntuplo

jueves, 22 de marzo de 2012

Noticia de Juan Carlos


¡DOS HORAS DE CLASE EN JAPÓN!

Los colegios e institutos estarán abiertos de 12:00 a 14:00 de la mañana

JUAN CARLOS CORTÉS, Tokio
05/03/2012

El gobierno japonés ha decidido que los niños y adolescentes deben ir a clase dos horas al día porque seis horas son demasiadas para ellos y están agobiados con los exámenes sorpresa que les ponen casi todos los días. Por la tarde, no tienen tiempo para estudiar porque les mandan hacer todas las actividades del tema entero de cada asignatura.

El domingo 4 de marzo se reunió el gobierno japonés para decidir si ponían dos horas de clase al día o no, y la mayoría dijo que sí. Los niños y adolescentes se han comprometido a estudiar todos los días, porque con dos horas de clase sí les dará tiempo de hacer todas las actividades y, si es que no les han dado tiempo, tienen hasta las 12:00 de la mañana para terminar los ejercicios y repasar para los exámenes.

Los profesores de Primaria y Secundaria ya han hablado con los padres para contarles todo esto y tanto a los padres, como a los profesores les han parecido una buena idea que los alumnos vayan a clase dos horas al día.

Noticia de Adrián


Los habitantes de Grazalema se reúnen para repoblar un bosque

¡FUEGO, FUEGO!

Mas de 17.000 arboles se quemaron por el descuido de unos turistas

Grazalema
Adrián Fernández Lucas

El viernes 14 de julio unos turistas vinieron a Grazalema para visitarla. Los visitantes fueron a un bosque de picnic e hicieron una barbacoa. Al irse dejaron brasas en el suelo provocando un fuego intenso que se extendió con mucha rapidez. Los bomberos apagaron el fuego y calcularon que se habían quemado más de 17.000 arboles. Los animales osos, ardillas, ciervos, tuvieron que huir a la ciudad. Españoles de todos los lugares se han reunido en Grazalema para repoblar el bosque. Los habitantes de la ciudad están colaborando mucho para repoblar el bosque y que los animales vuelvan a sus hogares.

miércoles, 21 de marzo de 2012

Noticia de Rober


Un chip sabelotodo

Descubren un chip que, introducido en el cerebro, permite aprender sin necesidad de estudiar

Actualizado jueves 29/02/2012

RAF

Londres (Inglaterra) – Un científico llamado Matt Phyton, que actualmente tiene 60 años, llevaba cinco años investigando en este proyecto hasta que un día consiguió implantar un chip en el cerebro de un orangután. Coco, el orangután, empezó a hablar perfectamente tres idiomas, alemán, francés e inglés. Además le pusieron unos ejercicios de matemáticas, lengua y sociales, las supo hacer todas correctamente, también hacía las tareas de la casa. Phyton lo anunció a los modos de comunicación, todos se quedaron sorprendidos de las habilidades de Coco.

Según los medios de comunicación este aparato cuesta diez mil euros. Todos los niños ricos quieren comprarlo ya que, introducido en el cerebro, permite aprender sin necesidad de estudiar.

Matt Phyton era un chico pobre hasta que empezó con la ciencia. Su anterior invento, llamado Karatusime, era un mini-robot que hacía todas las tareas de la casa. Tuvo mucho éxito entre las amas de casa y ganó millones de libras.

Noticia de Araceli


Árboles que desaparecen
¿Fenómeno ambiental o extraterrestres?

Zaragoza, 4 de agosto de 2004
Araceli Araújo Martín

Unos campesinos hallaron una zona despoblada de arboles en medio del bosque. Es un caso muy extraño ya que no hay una hipótesis segura y estable, puede llegar a ser un caso sobrenatural.

Unos campesinos hallaron ayer una zona despoblada de árboles en medio de un bosque de encinas, en una zona muy fértil .

Se sospecha que un leñadores ilegales actuaron por la noche, pero es una hipótesis poco probable, ya que no dejaron las raíces de los árboles desaparecidos.

Hay gente que comenta que fueron unos extraterrestres los que arrancaron los arboles de cuajo. Tenemos noticias de que este fenómeno se esta repitiendo en otros lugares de la Península Ibérica.

Sea como sea, esto supone un gran impacto medioambiental, si estoy sigue así puede haber una deforestación a escala nacional. Esperemos que no afecte a los parques nacionales y parque naturales.

Noticia de Jesús Ruiz


Descubrimiento de una nueva especie de dinosaurio.
ENCONTRADO UN DINOSAURIO EN EL PATIO DE UN COLEGIO

MIERCOLES 11/11/2011, SEVILLA
JESÚS RUIZ


El miércoles, en Sevilla, se descubrió una nueva especie de dinosaurio. Un niño de guardería encontró un hueso jugando en la arena de su colegio.

Este miércoles a las 12:00 en Sevilla, un niño llamado F.M.J. jugando en la arena en el colegio tocó algo duro y empezó a excavar y desenterró un hueso. Los profesores del colegio se pusieron en contacto con el museo Arqueológico de Sevilla. Un inspector del museo comprobó que el hueso era autentico y pertenecía a una nueva especie llamada ultravelometroraptor. El inspector llamó a un camión porque hueso medía cuatro metros. Cuando el camión se llevó el hueso, a F.M.J. lo felicitaron los profesores por el descubrimiento y ahora el hueso se encuentra en el museo de Arqueología de Sevilla.

El museo se puede visitar de lunes a viernes de 10:00 a 15:30 y sábados, domingos y festivo de 11:00 a 14:00 y de 17:00 a 22:00.

Noticia de María José


El fin de semana dura tres día en Hakumalachi

María José Contreras, sábado mar del 2012.

El pasado viernes 2, el gobierno de Hakumalachi, una isla caribeña al este de Brasil, ha impuesto la ley ''sintrés'', por la que convierten el viernes en día festivo para los alumnos de primaria y secundaria.

Toman esta medida con el lema ''sin tres, sin estrés'' afirmando que los niños y adolescentes de Hakumalachi tienen demasiado estrés, cosa que quedó demostrada por una encuesta científica, y que se debe a que en clase los agobian mucho con deberes y exámenes.

Versos alegres

La alegría de vivir, Matisse

Alegres palabras
si no son insultos.
Alegres, alegres.

Alegres sueños
si no son pesadillas.
Alegres, alegres.

Alegres poemas
si de amor tratan.
Alegres,alegres.

Alegres canciones
si bailar nos hacen.
Alegres,alegres.

Alegres ideas
si nos hacen felices.
Alegres, alegres.


Hoy es el día mundial de la poesía, nada mejor para celebrarlo que dejar aquí un poema que han realizado María del Mar, David, Juan, Rocío y Lourdes a partir de otro de Miguel Hernández. Ojalá todas las tristes guerras se cambien por paz y alegría.

Noticia de Juan Conde

Se encuentra un coche que conduce sin conductor

EL COCHE MÁGICO

Ayer en el centro de Sevilla fue visto un taxi que circulaba solo mientras el conductor estaba durmiendo. El taxista nos contó que un día que estaba de descanso vio en un anuncio en internet que había un coche mágico que estaba disponible para taxis. Fue al concesionario y allí estaba. Aunque era un poco caro (40.000 ), lo compró. Al día siguiente ya estaba en la calle con el coche nuevo y fue el día que más dinero hizo en los cuatro años que llevaba trabajando.

El coche tiene los asientos de cuero y da masajes. En el techo lleva instalada una tele de plasma y el taxista siempre está mirándola. Dispone de un radar que detecta a las personas que buscaban taxi y él solo se dirige hacia ellas. Además, es eléctrico y no contamina nada y al circular solo, no habrá ningún accidente de tráfico.

A partir de ahora, este coche será el más demandado por todo el mundo.

Noticia de María del Mar


En la final se enfrentó al Pablo Picasso de Madrid
El María Moliner gana el concurso nacional de Pasapalabra

María del Mar Pulido, Sevilla

Los alumnos de 1º de ESO del IES María Moliner han ido a Madrid al concurso de Pasapalabra y han resultado ganadores por haber hecho 22 aciertos frente a los 12 del equipo Pablo Picasso de Madrid. El premio ha sido un viaje a Disneyland París en el mes de junio acompañados por las profesoras Elisa, Carmen y Ana.

En París se lo pasaron muy bien, estuvieron un mes, se alojaron en un hotel de cinco estrellas y los entrevistaron mucho.

Como además ganaron un millón de euros, con el dinero sobrante han arreglado el instituto: compraron sillas y mesas nuevas, pusieron aire acondicionados en todas las clases e instalaron una piscina y un campo de fútbol con césped

martes, 20 de marzo de 2012

Llegó la primavera

Pincha en la imagen para verla a mayor tamaño

Y para celebrarlo os dejo esta tira de Mafalda, un entrañable personaje del cómic que acaba de cumplir cincuenta años. Y como sois tan listos seguro que podréis encontrar en ella: Un primer plano, un plano general, una metáfora gráfica, algunas líneas cinéticas y una onomatopeya. Podéis dejar la respuesta en los comentarios y os ganaréis un positivo extra, que siempre viene bien en vísperas de evaluación.

Noticia de David Rey


Los alumnos del IES María Moliner encuentran agujeros en el patio
El oro procedía del pirata Barba Dorada

David Rey, Sevilla
19/3/12

Los alumnos de un instituto del Parque Alcosa vieron en el patio del recreo unos agujeros con algo muy brillante en el fondo. No se atrevían a meter la mano, los profesores tampoco. Al final solo un alumno de primer curso se atrevió, pero lo brillante estaba muy al fondo y no podía alcanzarlo. El niño excavó y por fin llegó y sacó una moneda de oro. Todos los niños al ver que sacó oro metieron la mano y sacaron muchas monedas más.

Unos arqueólogos han descubierto que ese tesoro pertenecía a un pirata del siglo XVII llamado Barba Dorada. Ese pirata atacaba a otros barcos que tenían mucho valor cuyos dueños eran ricos. Barba Dorada consiguió el oro atacando a esos barcos de lujo. Barba Dorada tenía un palacio en Sevilla Este cuyos jardines llegaban hasta el patio del instituto.
Las monedas serán limpiadas y restauradas y más tarde se expondrán en el museo naval de la torre del Oro.

jueves, 8 de marzo de 2012

Noticia de Rocío

ROBAN EN UN COLEGIO CON LOS ALUMNOS DENTRO
Los asaltantes eran los profesores de un colegio vecino

La Habana, Cuba
Rocío Crespo García

Ayer al mediodía, sobre la una y media, un grupo de asaltantes enmascarados asaltaron el colegio Beatriz de Suabia. Eran unos doce hombres corpulentos, con la cara tapada por pasamontañas y vestidos de negro. Entraron en el colegio tras secuestrar al portero y cada uno se dirigió a una clase. Los niños se pusieron a chillar de la impresión. Los secuestradores metieron en los sacos todo el material escolar, pero no le hicieron daño a nadie.

Al parecer los asaltantes eran profesores de un colegio vecino al que embargaron el mes pasado y se quedaron sin muebles y sin material y querían volver a abrirlo. Sin embargo no podrán hacerlo, ya que los padres de los niños no quieren matricular a sus hijos en un colegio cuyos profesores son ladrones.

martes, 6 de marzo de 2012

Actividades

1. Copia en tu cuaderno el texto de la página 37, desde “El estudiante” hasta “exclamó”.
2. Rodea con un círculo todos los verbos que encuentres.
3. Analiza morfológicamente los diez primeros verbos que hayas encontrado.


lunes, 5 de marzo de 2012

Annabel Lee

Historias mínimas

Responde a las preguntas después de escuchar atentamente la grabación.

Los dos hermanos. ¿Dónde crees que irá Luis a buscar la pala de ping-pong? ¿Por qué?

Los dos ejércitos.
¿Por qué gana el ejército azul?

Las gafas. ¿Por qué cree Raúl que la academia de repaso es el lugar más probable para encontrar las gafas de Sara?

Los gatitos. ¿Por qué piensas que la señora Alonso dice que no tendrá más remedio que deshacerse de los gatos?

jueves, 1 de marzo de 2012

Para repasar verbos

Aquí tenéis el mismo ejercicio que hemos hecho en clase al que le he añadido algunas formas compuestas: infinitivo compuesto, gerundio compuesto, pretérito perfecto compuesto de indicativo y pretérito pluscuamperfecto de indicativo. Coged vuestro cuaderno, anotad las respuestas correctas y comprobad el resultado. Si tenéis dudas, consultad el libro antes de escribir.

miércoles, 29 de febrero de 2012

Ejercicios para practicar verbos

Ejercicios para practicar verbos

La primera vez que canté en el Teatro de la Maestranza


Todo ocurrió el año pasado en el recreo de un miércoles. Estaba ensayando con el coro, cuando mi profe de música me dio una sorpresa. Vino el director de orquesta del Teatro de la Maestranza, nos hizo unas pruebas a todo el coro, y seleccionó a los mejores para que participasen cantando en una obra del Teatro. Días después comunicó quienes eran los elegidos. De nuestro coro cogieron a siete personas, entre ellas Rocío y yo. Aparte de nuestro coro cogieron a varios niños de diez colegios de Sevilla. La obra se llamaba “Hänsel y Gretel”, íbamos disfrazados de pastelitos y con las caras manchadas de chocolate, porque nosotros hacíamos el papel de unos niños que, atraídos por una casita de chocolate, habían sido secuestrados por una bruja. Tras duros meses de ensayo llegó el momento de la actuación, actuamos dos veces en el mismo día; una por la mañana y otra por la tarde. Por la mañana nos salió bien aunque estábamos un poco nerviosos, pero por la tarde todavía mejor. Nos dieron varios regalos. Hace poco recibimos una carta del Maestranza informándonos de que mandaron nuestro vídeo a un concurso y ganamos 20.000 euros para repartirlos entre todos los niños que actuamos. Hace pocos meses nos informaron de que iban a repetir la obra con los mismos niños que actuamos, yo, contenta, la volví a repetir. Fue una experiencia inolvidable y puedo contar orgullosa que actué cuatro veces en el Maestranza.

jueves, 23 de febrero de 2012

Zezé, corazón de oro


Zezé era un niño pobre de raza india. Gloria, su hermana, fue la que lo llevó el primer día al colegio. Zezé se sentía orgulloso de ser de raza india. Cecilia Paim, su profesora, estaba encantada con él. Zezé todos los día le llevaba una flor y ella le daba una monedita para que se comprara en el recreo una galletita. Un día la profesora se enteró de que la flor la robaba del jardín de Segio. La profesora le hizo prometer que no la robaría más y él se lo prometió. Zezé le dijo que se sentía mal si no le llevaba la flor, ya que ella le daba la monedita. Ella le contestó que le daría la moneda todos los días, pero él le dijo que no la podía aceptar todos los días porque había más niños que no tenían para el desayuno ya que también eran pobres. La profesora se dio cuenta de que Zezé tenía un corazón de oro.

Un día con Juan

martes, 14 de febrero de 2012

Vuestros cómics, en un libro

Los rompecristales

The kid

El secuestro de Jonh

El partido de John y Charlie

La pelea con el matón

El desorden

¿Por qué?

Charlot va a la escuela

La pelea de John

El chico

La pelea de John

lunes, 6 de febrero de 2012

Formas no personales del verbo

Cuando termines el primer ejecicio, pulsa en avanzar para realizar el siguiente.

viernes, 3 de febrero de 2012

La chuleta para aprenderse los verbos


Conjugación verbal

Tiempos simples del modo indicativo

Presente (Ahora...): Yo amo, yo corro, yo escribo.

Pretérito imperfecto (El año pasado, todos los días...): Yo amaba, yo corría, yo escribía.

Pretérito perfecto simple (El año pasado, una vez...): Yo amé, yo corrí, yo escribí.

Futuro (Mañana...): yo amaré, yo correré, yo escribiré.

Condicional (Mañana, si yo pudiera...): yo amaría, yo correría, yo escribiría.

Tiempos simples del modo subjuntivo

Presente (Mi madre quiere que...): yo ame, yo corra, yo escriba.
Pretérito imperfecto (Mi madre quería que...): Yo amara, yo corriera, yo escribiera.

Modo imperativo

Se usa para dar órdenes: Ama tú, amad vosotros; corre tú, corred vosotros, escribe tú, escribid vosotros.

Formas no personales

Infinitivo: amar, correr, escribir.
Gerundio: amando, corriendo, escribiendo.
Participio: amado, corrido, escrito.

jueves, 2 de febrero de 2012

Resumen de "El Chico"

Una mujer tuvo un hijo en un hospital de caridad. Estaba sola y no tenía dinero, por lo tanto decidió dejar a su hijo en el coche de una familia adinerada para que ellos pudieran proporcionarle un futuro mejor. Al rato unos ladrones robaron el coche en el que se encontraba el niño recién nacido. Los ladrones se dirigieron a un barrio muy pobre. En cuanto se bajaron del coche, el niño empezó a llorar, y los ladrones lo abandonaron en ese barrio.

Por allí pasaba dando su paseo matutino un vagabundo llamado Charlot. Este se percató de que había un bebé en la basura, lo recogió e intentó buscar a su madre, pero como no lo conseguía decidió librarse del niño recién nacido, pero sus intentos fueron en vano. Finalmente se quedó con el niño y lo llamó John.

Charlot se las ingenió para hacerle una cuna, una biberón y unos picos a John. Desde pequeño le enseñó a su hijo a rezar, a cocinar y algunos trucos para ganarse la vida. Este llegó a ser mucho más responsable que Charlot. Más de una vez padre e hijo tuvieron que salir corriendo.

Mientras tanto la madre de John se convirtió en una estrella de cine rica y famosa. Arrepentida de haber abandonado a su hijo, visitaba los barrios pobres para dar juguetes a los niños. En una ocasión la actriz visitó el barrio en el que vivían Charlot y su hijo. A John le regaló una pelota y un perro de juguete. Al rato apareció un matón que se los arrebató. Estos se enzarzaron en una pelea que finalmente la terminaron Charlot y el hermano del niño.

Tras la pelea John cayó enfermo. La actriz lo llevó en brazos hasta la casa de Charlot. La actriz se fue tras prometer que volvería.
Tras la actriz prometer que volvería, llamaron al médico y este acudió. El médico le preguntó a Charlot que si era el padre del niño y Charlot le enseñó la nota que había encontrado cuando John era un bebé. El médico decidió llamar al orfanato, porque según él, el niño no tenía todo lo que le era imprescindible. John se resistió mientras que unos hombres sujetaban bruscamente a su padre. Finalmente el chófer metió a John a la fuerza en el coche. Charlot consiguió escapar y tras una persecución por los tejados, se abalanzó sobre el coche y recuperó a John.

Charlot decidió pasar la noche en un albergue. Mientras tanto, la actriz regresó a la casa de Charlot donde se encontró con el médico, este le enseñó la nota y ella descubrió que John era su hijo. Tras Charlot intentar colar a su hijo, el dueño del albergue lo descubrió y lo hizo pagar de nuevo.

Por la noche el dueño del albergue leyó el periódico, en el que se detuvo en un anuncio en el que se buscaba un niño con las mismas características de John, entonces lo llevó a comisaría. En comisaría esperaba la actriz. Cuando vio a John lo abrazó y le explicó lo sucedido. Le encargó a su chófer que fuese en busca de Charlot para que vivieran los tres juntos.

lunes, 30 de enero de 2012

Resumen de la película El chico

Una mujer había tenido un hijo y no tenía dinero para mantenerlo porque estaba sola. La madre dejó al niño en un coche que había en frente de una casa lujosa, para que lo cuidasen, pero el coche fue robado de unos ladrones. Cuando estos se dieron cuenta de que el niño estaba ahí, lo dejaron en un barrio pobre hasta que un vagabundo llamado Charlot lo encontró. Charlot intentó deshacerse de él de varias formas, pero no lo consiguió. Descubrió que el niño llevaba una nota que decía que era huérfano, se quedó con él y lo llamó John.

Charlot le hizo al niño una cuna con una tela y la ató al techo. Le preparó unos pañales y le hizo un biberón con una tetera.

Cinco años después el vagabundo le enseñó a John a cocinar, a pelear, a engañar y a rezar. John rompía las ventanas de las casas tirando piedras y Charlot las arreglaba para ganar dinero. También le enseñó un truco para no pagar el gas que consistía en que John metía la moneda para pagarlo y después sacaba el cajón donde había metido la moneda y se la quedaban.

Mientras tanto, la madre de John se convirtió en una actriz rica y famosa. Arrepentida de haber abandonado a su hijo, visitaba los barrios pobres para ayudar a los niños y darles juguetes.

Un día la madre llegó a casa de John y, sin saber quién era, le regaló un perro de juguete y una pelota. John estaba feliz, pero llegó un niño y le arrebató los juguetes. Se enzarzaron en una pelea en la que finalmente se vieron implicados Charlot y el hermano del niño. De repente llegó la madre con John en brazos: se había puesto enfermo.

La madre le dijo a Charlot que llamara al médico y le prometió que volvería. Cuando el médico llegó, le preguntó a Charlot que si era el padre de John, él respondió que prácticamente sí y le enseñó la carta en la que ponía que el niño era huérfano. El médico llamó al orfanato para que se llevasen a John y Charlot los persiguió andando por los tejados de las casas para rescatarlo. Cuando volvió la madre, se encontró con el médico que le mostró la nota y ella se dio cuenta de que John era su hijo.

Cuando Charlot lo rescató, fueron los dos a pasar la noche en un albergue. Charlot pagó por su cama, entró y metió a John por la ventana, pero el dueño los descubrió y tuvo que pagar también por John. El dueño del albergue estaba leyendo el periódico, vio que estaban buscando a un niño de cinco años con las características de John, se lo llevó a la comisaría y el niño se reunió con su madre.

Charlot volvió a casa muy triste y se quedó dormido en la puerta. Tuvo una pesadilla. De pronto lo despertó un policía y lo condujo a la casa de la actriz donde ya se encontraba John.


FIN
Juan Carlos Cortés Muñoz 1ºB

jueves, 12 de enero de 2012

Tipos de textos: ejercicios de repaso

Después de estudiar el tema, seguro que los ejercicios que te propongo a continuación te van a resultar muy sencillos.